Илим, мамлекеттик тил жана уюштуруу иштери боюнча проректору – п.и.к., профессордун м.а. Айдарова Мисилимкан Довлатовна
Жаратылышты пайдалануу, жаңы технологияларды өнүктүрүү жана илим изилдөө институту
- Директор – ф.м.и.д., профессор Таиров М.М.
- Башкы адис – Мергенов М.Б.
- Жетектөөчү адис – Урустамова Ф.
- Адис – Маматова Мираида
2. Мамлекеттик тил бөлүмү
1. Бөлүм башчы – Халилова Турдугүл
2. Адис – Юсупова Умсунай
Уюштуруу, тарбия жана жаштар иштери боюнча департаменти
- Департамент башчысы – Жумабаев Бекжан
- Көркөм жетекчи – Алишеров Арсен
- Спорт боюнча адис – Анарбаев Насыр
4. Айгүл тоо маданий музей комплекси – 3,5 ставка
1. Башчы – т.и.к., профессор Кадыров А. А. – 1ставка
2. Уюштуруучу – т.и.к., доцент Тайиров К.А. – 0,5
3. Гид – Жамал ака – 1 ставка
4. Сүрөтчү –
5. Зал тазалоочу –
Илим сенин акылыңды арттырат, илим алсаң дүйнө сырын жат кылат.
Илим – коомдук тажрыйбалардагы талаптардан жана муктаждыктан пайда болуп, коомдук турмуштун материалдык прогресси менен бирге өз кезегинде коомдун өсүп-өнүгүшүнө көмөк берет.
Илим — чындыкка болгон объективдүү маалыматты иштеп чыгаруу жана системалоого багытталган, адам ишмердигинин бөлүгү. Мындай ишмердиктин негизин – фактыларды чогултуу жана аларды дайыма жаңылап, системалап, критикалык анализ жүргүзүп жана булардын негизинде жаңы билимди же жалпылоону синтездөө түзөт. Фактылар жана тажрыйбалар менен тастыкталган гипотезалар табият же коом мыйзамы болуп калыптанат.
Илимдин өнүгүшү менен муктаждыктардын жана көйгөйлөрдүн саны тынымсыз өсүп жаткандыктан, илимий изилдөөлөр буга чейин бар болгон көйгөйлөрдү гана эмес, келечекте пайда болушу мүмкүн болгон маселелерди да чече алат. Илим изилдөөнүн мыйзам ченемдүүлүктөрүн илим таануу тармагы үйрөтөт.
Илим таануу – илим изилдөөнүн тармагы. Ал илимдин пайда болуу жана өнүгүү мыйзам ченемин, илимий иштин түзүлүшүн жана динамикасын, илимдин башка социалдык институттар жана коомдун материалдык жана рухий турмуш чөйрөсү менен өз ара катышын үйрөтөт.
Адамга эки нерсе тирек деги, бири тил, бири дилиң жүрөктөгү.
Мамлекеттик тил – бул расмий түрдө таанылган мамлекеттик жана расмий максаттарда колдонулган тил. Ал, адатта, мыйзамдарда, билим берүүдө, жалпыга маалымдоо каражаттарында жана коомдук турмуштун башка маанилүү чөйрөлөрүндө колдонулган жарандар менен мамлекеттик органдардын ортосундагы байланыш каражаты катары кызмат кылат.
Кыргыз тили бай тарыхка жана маданий мураска ээ жана ал кыргыз элинин улуттук өзгөчөлүгүн жана маданий баалуулуктарын сактоодо маанилүү ролду ойнойт.
Кыргыз тилинин байыркы тарыхы бар жана анын өнүгүшү кыргыз элинин тарыхы менен тыгыз байланышта. Кириллицанын негизинде стандартташтырылганга чейин, ал кылымдар бою араб жана латын жазууларын камтыган ар кандай формада жазылган.
Кыргыз тили Кыргызстандын мамлекеттик тили болгондуктан, кыргыз элинин маданий мурастарын жана улуттук өзгөчөлүгүн сактоодо маанилүү роль ойнойт. Ал фонетикага, грамматикага жана лексикага бай болгондуктан, аны аймактагы уникалдуу жана мазмундуу тилге айландырат.
Уюштуруучулук жана тарбиялык иштер инсанды өнүктүрүүдө, окуу жана өзүн-өзү ишке ашыруу үчүн жагымдуу чөйрөнү түзүүдө маанилүү роль ойнойт. Бул эки аспект бири-бири менен тыгыз байланышта жана көбүнчө билим берүү мекемелеринде, жаштар уюмдарында, спорт клубдарында жана башка социалдык түзүмдөрдө ишке ашырылат.
Уюштуруу жана билим берүү иши инсанды өнүктүрүүнүн бирдиктүү жана натыйжалуу процессин түзүү үчүн тыгыз байланышта болушу керек.
Уюштуруучулук иш билим берүү программаларын ишке ашыруу үчүн зарыл болгон структураны жана ресурстарды камсыз кылат, ал эми тарбиялык иш инсандык жана социалдык өнүгүү жаатындагы конкреттүү максаттарга жетүүгө багытталган. Ийгиликтүү уюштуруучулук жана тарбиялык иштер бардык катышуучулардын күч-аракеттерин координациялоону, жагымдуу атмосфераны түзүүнү жана жыйынтыктарга дайыма мониторинг жүргүзүүнү талап кылат. Бул гармониялуу инсанды өнүктүрүүгө жана динамикалуу, позитивдүү жана жемиштүү жамаатты түзүүгө өбөлгө түзгөн комплекстүү процесс болуп саналат.